实践操作，用细节幻化多彩的世界

斜桥中学英语组   贾铃铃

    学生掌握了一定写作技巧后，高年级的作文更应在材料上取胜，让文章彰显个性，因此，得给学生开辟一片自由的写作天地，把写作和生活结合起来。学校的各项活动，课间的匆匆一瞥，家里的生活琐事，上下学路途中的偶遇……教师应运用多种手段开启学生的心扉，让学生吐露真情，让文章鲜活、灵动起来。告诉学生，即使是一个甜蜜的微笑，一个动人的眼神，一个温暖的拥抱，都可以成为你笔下一个闪亮的细节，魔化成一个耐人寻味的境界。

    “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。推波助澜是我们语文教师的强项，让我们打开“细节”这一潘多拉魔盒，让孩子们尽情享受文字的魔力吧！让他们拿起手中的笔，有意识地去写作，把内心的感动、困惑，把探索的苦涩、喜悦，把自己的希望与梦想变成文字，写成文章。我相信，真诚的文字，定能将平淡如水的岁月定格为永恒，细腻的文字，定能让孩子们的心情变得温暖而柔软，变得天籁一般的纯净和明媚！